Trường TH Tân Phúc 1
Gv: Lương Minh Hoàng
Ngày soạn: 14/10/2010
Ngày dạy : 21/10/2010
Tuần 09_Tiết: 18
Chương 6. Học cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học toán 5
Lớp: 5C
Thời gian dạy khoảng: 40 phút.
Mục tiêu:
- Học sinh hiểu chức năng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài học ôn luyện môn Toán.
- Sử dụng phần mềm để làm bài kiểm tra trên máy tính có đánh giá, sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính.
- Thông qua phần mềm học sinh hiểu và có ý thức trong việc sử dụng máy tính đúng mục đích như một công cụ hỗ trợ học tập.
- YCPT: Làm được nhiều dạng toán nhanh, chính xác trong thời gian ngắn.
Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: bài giảng, máy tính.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
Hoạt động dạy – học:
Thời gian
Hoạt động dạy học

5 phút
Hoạt động dạy bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm
- Gv giới thiệu tác dụng, nội dung và bản quyền của phần mềm cùng học toán 5. - Hs quan sát, lắng nghe.

10 phút
Hoạt động 2: Màn hình khởi động của phần mềm
* Khởi động phần mềm.
- Gv hướng dẫn và làm mẫu 2 cách khởi động phần mềm cùng học toán 5.(C1: Nháy đúp vào biểu tượng trên Desktop. C2: Nháy vào Start( Programs( School@net( Learning Math 5( Nháy vào biểu tượng) – Hs quan sát, lắng nghe.
* Gv Giới thiệu màn hình bắt đầu.
- Gv giới thiệu màn hình bắt đầu, màn hình ôn luyện chính với các nút lệnh và nội dung của từng nút lệnh hình elip. (Minh họa, làm mẫu bằng phần mềm cùng học toán 5.) - Hs quan sát, lắng nghe.

10 phút
Hoạt động 3: Thực hiện một bài toán
- Gv hướng dẫn cách vào màn hình ôn luyện và học toán, giải tích từng khu vực, chức năng của các nút lệnh trong màn hình ôn luyện. (Có minh họa bằng phần mềm). - Hs quan sát, lắng nghe.

3 phút
Hoạt động 4: Kết thúc ôn luyện
- Gv hướng dẫn Hs cách thoát khỏi bài ôn luyện và dừng chương trình. (có minh họa bằng phần mềm) - Hs quan sát, lắng nghe.

12 phút
Hoạt động củng cố, dặn dò:
- Thực hành: Gv yêu cầu Hs khởi động phần mềm học toán 5 và tiến hành làm một vài dạng toán.
- Hs thực hành, Gv quan sát hướng dẫn và cho làm mẫu.
- Gv nhận xét tiết học.
- Gv: yêu cầu Hs về nhà xem lại bài để chuẩn bị cho tiết thực hành.


Bài học kinh nghiệm: